# 科學來源與示意界線

查核日期：2026-11-13。8歲起，台灣繁體中文。

- [Florida Museum：Butterfly Life Cycle](https://www.floridamuseum.ufl.edu/educators/resource/butterfly-life-cycle/)：卵、幼蟲、蛹、成蟲四階段，幼蟲取食和生長、蛻皮，蛹期變化。
- [Smithsonian Gardens：About Butterflies](https://gardens.si.edu/learn/for-educators/cultivating-habitat/butterfly-gardening/about-butterflies/)：特定寄主植物、幼蟲舊外骨骼替換、蛹內組織改變及成蟲構造發育，出蛹後翅膀展開並硬化。

教材文字與程序化SVG自行製作，僅查核科學概念，沒有轉用機構照片、影片或配音，也沒有上述機構審查或認證。

## 孩子需要帶走的內容

這隻蝴蝶從卵開始，先成為吃葉子的毛毛蟲。食物和時間幫助身體長大，過程中多次換皮。後來成為蛹，體內逐漸改變為成蟲構造。出蛹後先等翅膀展開、硬化，才準備好飛。四階段是同一個個體；雌蝶繁殖產下的新卵是下一代。

## 界線

- 本題用葉食型蝴蝶作例子；不是所有毛毛蟲都成為蝴蝶，也有蛾的幼蟲。非所有幼蟲吃相同食物，不能隨意餵葉子、人類食物或套用本題飼養。
- 卵、幼蟲、蛹、成蟲圖不按比例；色澤、斑紋、姿態不代表特定物種。一般昆蟲構造作簡化：成蟲四翅、六足、兩觸角；幼蟲側視示意三對胸足及五對腹足，不主打數腳辨種。
- 三秒是展示控制範圍，不是真實孵化、展翅或整個生命史時間。幼蟲生長不是吃一口即倍增，蛻皮次數與階段長度因物種和環境不同，不給統一天數。
- 換皮前後圖省略脫離細節與頭殼，換皮後仍有新外骨骼，並非裸露無皮。最後一次幼蟲蛻皮與蛹形成不畫成一個連續精密動作。
- 蛹是發育階段；不把它畫成一個絲織睡袋，不稱為繭。垂掛蛹只是某些蝴蝶的例子，並非各種都以相同方式固定。
- 蛹內有組織重塑及成蟲構造發育，不是原封不動睡醒，也不是全部化成水。旁邊翅膀圖為概念提示，並非蛹的透視、解剖或細胞模擬；不引導剝開活蛹。
- 出蛹後體液幫助翅膀展開，之後還要乾燥硬化。動畫終點明說再等變硬，保持停棲，不讓軟翅立即起飛；不拉翅幫忙。
- 第六站亮起的是教學順序，不是同步時間比例。下一代卵單獨標示；不主張每個個體都能存活繁殖，也不把成蟲畫成倒退變卵。

無外部照片、實拍影片、生物標本解剖或生物實驗；未經教師、昆蟲學家審查或兒童試用。